那天，陪一個過動的小男生
他一進來，就搔搔頭說：
“老師，那個，我跟你借的玩具，我忘記帶來了！”
看他一臉不好意思的樣子
我簡單的說明了玩具出借的規則
他也承諾下次會帶
我們就開始原本的遊戲課
沒想到
這時，去停車晚到的爸爸進來了
一進來，看到我，就忍不住開始跟我描述孩子的“狀況”
“這週已經第三次了！每天都忘記帶作業回家寫，聯絡簿也沒有帶回來！”
“整天丟三落四，也不知到底腦袋在想什麼？！”
“已經寫小紙條提醒他了，結果，他連紙條都忘了看！！”
這爸爸的挫折與無力，可以從他的激動與搖頭中，深深感受～
我稍微安撫爸爸，還是先回到跟孩子的互動裡
孩子觀察了一會
發現我沒有出口指責他
也就全然放鬆，進到我們的遊戲裡～
在遊戲過程中
當我發現孩子心鬆了，笑開了
我覺得介入的時間點，終於到了
我一邊玩，一邊輕描淡寫地問：
“XX，我覺得你記性沒有不好啊？你覺得呢？”
他一聽到，愣了一下，沒說什麼
我看他沒有防衛，繼續說：
“因為你每次答應我的事，你都有做到啊！！所以我覺得你記性沒有不好啊！”
他這時緊張了起來，急著說：
“可是，我忘了帶玩具回來還老師啊”
這小子，原來心裡可在意的呢！
我繼續出招：
”我們都是人，人都會不小心忘記，這很正常啊！重要的是，你接下來會想記得啊！“
很明顯，這孩子鬆了一口氣
我趁勝追擊，繼續說：”因為你之前答應過我的事，你都有記得！所以我知道，你其實是可以記得的，對不對“
孩子被肯定了，身體扭動了起來
我繼續看著他，輕聲地說：”你之前會記得，是因為，你想記得，所以就記得了，對不對？！“
然後，我說：”每天沒有把作業帶回家，是因為，覺得寫作業很煩，所以不想去記得，是嗎？”
孩子像被識破了般，不好意思的笑了～
我又說：“可是這樣你很虧耶！！你明明是可以記得，但大家都以為你沒有能力記得！”
這時孩子又緊張了起來，急切地說：“可是有時我真的會不小心忘記！”
（各位家長，您看到了嗎？！孩子，其實是真的會緊張自己“表現不佳”的）
我又笑笑地說：
“記得嗎？我剛剛跟你說過，我們都會不小心忘記啊！只是，你太常忘記，別人就真的會誤會你了！
老師沒有要你永遠都記得，但一個禮拜兩三次，真的會讓人覺得XXX沒有記憶力”
孩子繼續認真聽，然後，我開始跟他商量，能不能，每個禮拜只忘記一次
他聽到，“可以忘記一次”整個人鬆開了！
開心地玩來玩去～
之後，我讓父子倆玩“真心話”
在看了兒子選了自己的狀態，與“需要爸爸跟我說的話”後
我可以明顯看到，爸爸煩燥的心，也靜下來了！（猜猜孩子要爸爸跟他說什麼？讓爸爸心鬆開了！）
孩子，也因為感覺到爸爸的情感，而更放鬆
此時，我繼續處理”帶功課回家“這件事
我說：”XX，我覺得，爸爸看你都會不小心忘記帶作業，他其實很想幫忙！你可不可以想一下，爸爸怎麼樣幫忙，可以讓你更有把握，你一個禮拜只會忘記帶一次？！”
孩子在教室一角，突然有點結巴地說：“可是爸爸都很兇，會罵我，我會怕！”（你們可以想像爸爸尷尬的臉）
我說：“喔！爸爸之前的方法你不喜歡，還會害怕，那，你可不可以想想，爸爸怎麼做，是會提醒你，又不會讓你害怕的？！”
孩子一時沒能體會，我也突然靈機一動，轉換我的語言：“啊我知道了啦，你去發明一個‘密語’，只要爸爸說出這個暗號，你就知道，爸爸在提醒你”
聽到”密語“，孩子開心了，一邊大力玩在玩具，一邊認真想著
而爸爸也開始好奇，這孩子，會出什麼招～～
孩子突然大叫：啊！就”泰山 哦～咦～哦～“
”什麼？”我跟爸爸都一時沒有反應過來！
孩子又解釋了一遍，“就森林裡的泰山啊”
這時，我真是忍不住大笑了！！
看著爸爸超級健壯的身材，這小子，原來這麼有幽默感～
當爸爸終於聽懂時，也有口難言，有點不好意思地笑了
我於是說：“爸爸，你可以幫忙嗎？當要提醒XX時，要學泰山哦～咦～哦～喔！！”
爸爸無奈的點點頭
我繼續跟孩子說：“那你聽到爸爸在’哦～咦～哦～‘，就是他在提醒你記得喔！”
他超開心的用力點點頭～
寫這篇文章的此時
我光想到，這個爸爸，若認真，每天都在“泰山哦～咦～哦～”
雖然不敢保證孩子真能記得了
但，親子關係，必然親近許多許多
而重要的，家長跟孩子，能不能先鬆開原來的情緒綑綁
然後，找到彼此新的互動
Ps.那晚孩子選“希望爸爸對我說的話”
是牌卡片 3﹣4
我一開始還以為孩子選錯
沒想到他很堅持，而且，當爸爸念給他聽之後
他就開心的笑了！
而我相信，爸爸，在看到這張時，也會，突然懂了～
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