幸福對話心理工作室

 

親愛的L:

這幾日，妳總是心疼又氣急敗壞的傳訊息給我，告訴我孩子在學校被同學弄傷了，學校的處理如何粗糙，孩子的身體如何被影響，妳有多氣，多不捨！妳說，『因為孩子是特殊的，在許多時候，妳都選擇隱忍下來了，但妳也擔心，再隱忍下去，會不會其實是縱容，及對自己孩子的不公平』妳問我：『該繼續忍下去嗎？』那時的我，唯一在意的，是孩子怎麼想？對我而言，已經國中的他，是有很清楚的自我意識了；而國中，是最重視同儕的年紀，我總是擔心，父母對孩子的心疼與不捨，強過於對孩子主體性的尊重，強行界入的結果，反而讓家長裡外不是人。

隔了好久好久沒有寫文章
這段時間適應著生命裡很深的挑戰
感覺整個人的世界被搖晃了好久好久

經歷了一整天兩場的特殊兒童家長團體
我最大的體會就是
每個人用隱含的訊息在跟我說

   


那天陪一個特殊兒童的媽媽
有一段對話讓我一直耿耿於懷

最近的心裡重重的，一種沒法舒展的窒悶感，連著幾天，我跟不同人說呀說地，才慢慢懂了那是怎麼回事；早上起來，依然無法靜下心來專心論文，於是決定，試著寫出來，讓憂慮，有一個地方暫時放置～

近日有機會接觸一群被安置在機構內的中輟生，不同於以往接觸的成人個案，可以慢慢地，好好地談；也不同於老公工作的那群特殊孩童，治療方向可以很明確；這群中輟的孩子，對我而言，是一群不那麼邊緣的邊緣孩子，因為是邊緣，所以在大人的眼裡，他們仍代表著問題，卻也因為不那麼邊緣，所得到的資源又那麼有限；因為法令的關係，被機構安置著，責任也落在機構身上了。

目前接觸的幾個孩子，就如同一般讓大人頭痛的青少年一樣，喜歡大聲嗆聲，開口閑口都有著發語詞相伴，愛偷抽菸，三不五時有肢體衝突…等等的行為，因為有了心理準備，這些行為，不會影響或干擾我跟他們的互動，也不會讓我產生像其他大人的可能被挑起的情緒，進而回到舊有被喝斥被責罵的循環裡。